Les RASED, régis par la circulaire d'avril 90*, ont pour vocation de faciliter l'adaptation, l'intégration et la réussite scolaire.

Le RASED est un dispositif regroupant des professionnels de I'AIS** formés et qualifiés selon leur spécificité. Il permet la mise en oeuvre d'actions diversifiées et complémentaires et se compose de :

- maîtres chargés de l'aide spécialisée à dominante pédagogique (maître E),

- psychologues,

- rééducateurs.

Ils travaillent en collaboration avec les enseignants et les familles.

Le RASED :

- intervient sur l'ensemble des écoles maternelles et élémentaires.

- prend en compte les demandes émanant des enseignants, des familles, des enfants, de l'école, de l'institution (E.N. ) et des services extérieurs.

- écoute, analyse les difficultés et met en place des stratégies de prévention ou de remédiation.

Les RASED ont donc pour mission l'aide aux enfants, aux écoles et aux familles.

Pour un bon fonctionnement, il est nécessaire :

- que ces personnels aient une formation initiale et continue spécifique et de qualité.

- que la concertation entre les membres de cette équipe pluridisciplinaire soit effective.

- qu'une articulation cohérente existe entre les missions des personnels des RASED, les projets de cycle et d'école.

- que les conditions matérielles d'exercice soient adaptées (locaux, crédits, ...)

Ce dispositif du système éducatif français suscite de l'intérêt dans d'autres pays européens.

Vous trouverez dans les pages qui suivent, la définition de chacune de ces professions.